De la ruche à l'inconscient : organisation des abeilles et construction du « Moi »

De l'apiculture à la psychanalyse, ces deux exposés proposent un voyage entre deux mondes, en apparence éloignés, structurés par des dynamiques essentielles. D’une part, nous découvrirons l'organisation fascinante des abeilles – entre reines, ouvrières et faux-bourdons – et les menaces pesant sur leur survie. D'autre part, nous explorerons les concepts clés de Sigmund Freud et Carl Gustav Jung, des complexes aux topiques freudiennes, pour mieux comprendre pourquoi un « Moi » cohérent est fondamental. Deux univers, une même quête d'équilibre…

Sigmund Freud

Représentation image : Sigmund Freud (1856-1939)

Artiste : le dessinateur, photographe et graveur autrichien Ferdinand Schmutzer (1870-1928)

Arrangement image : Dany Ollivier

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Le Centre des Savoirs à la Connaissance organise deux conférences : la première sur les Sciences Naturelles et la deuxième sur les Sciences Humaines

Date et plage horaire : dimanche 02 mars 2025 de 15 h à 17 h

Première partie : vie et survie des abeilles

Intervenant : Michel Lelièvre - Apiculteur

Résumé : la vie des abeilles : la reine, les ouvrières et les faux-bourdons ; la survie des abeilles : les prédateurs et les insecticides.

Deuxième partie : psychanalyse et inconscient

Intervenante : Dany Ollivier : Autrice, enseignante et formatrice

Résumé : du médecin, neurologue et psychanalyste autrichien, Sigmund Freud au médecin et psychologue suisse Carl Gustav Jung, nous aborderons la psychanalyse ;

Des complexes aux topiques freudiennes, nous tenterons de saisir les comportements humains ;

Conséquemment, nous serons invités, lors de cet exposé, à découvrir pourquoi un « Moi » cohérent est fondamental.

Pratique :

Siège social : 3 boulevard du Général de Gaulle - 50170 PONTORSON

Téléphone : 09 54 04 33 53

Courriel : danyolliviercsc@free.fr

Site : http ://danyolliviercsc.free.fr/

Tarifs : 10 € payable, pour les non-adhérents, en début de séance ; gratuit pour les adhérents

Adhésion annuelle : 50 € - Les adhésions, valables jusqu’au 31 décembre 2025, peuvent être prises, le jour même, en début de séance

Réservation conseillée

Si vous n’habitez pas loin, ou si vous êtes dans le coin, ne manquez pas cette conférence !

COURS - Toute l’année sur rendez-vous :

Téléphone : 09 54 04 33 53 - Courriel : danyolliviercsc@free.fr

PSYCHOLOGIE et DEVELOPPEMENT PERSONNEL

Un enseignement de cours où s'insère, naturellement, une thérapie brève et comportementale impliquant plusieurs techniques comme la pédagogie, la psychologie, la psychanalyse, l'Analyse Transactionnelle, le développement personnel, la suggestologie, la relaxation, la sophrologie, les méditations guidées, etc. Il s’adresse à ceux qui se cherchent, souhaitent évoluer, essaient de se connaître et d’aller vers les autres, ressentent un mal-être, reçoivent une clientèle, etc.

De la nature selon Parménide : entre vérité et opinion

La philosophie est une discipline inhérente au développement humain

Parménide

Représentation image : le philosophe grec Parménide

Arrangement image : Dany Ollivier

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Parménide…

Le philosophe présocratique, pythagoricien et éléate grec Parménide naquit à Élée en Grèce (v. 504-v. 450 av. notre ère). Dans son poème « De la nature », il explicita la proposition essentielle de l'ontologie : l'être est un, continu et éternel.

De la poésie…

L'écrit, dans lequel l’auteur s’efface devant une déesse qui s’apprête à délivrer ses enseignements, débute par une narration d’un voyage mystique symbolisant l'accès à une compréhension supérieure : celle de Parménide !

« Les cavales qui m’emportent au gré de mes désirs, se sont élancées sur la route fameuse de la Divinité, qui conduit partout l’Homme instruit ; c’est la route que je suis, c’est là que les cavales exercées entraînent le char qui me porte…  »

Parménide - Traduction du grec au français : Paul Tannery

A la philosophie…

Les fragments, recherchés, élaborés et structurés, sont divisés en deux parties :

- La voie de la vérité (Alètheia) où Parménide y expose sa transcendance de l'être ;

- La voie de l'opinion (Doxa) où il critique les croyances et les opinions humaines sur le monde sensible.

L’œuvre de Parménide d'Élée, figure majeure de la métaphysique antique, a bouleversé la pensée occidentale en l’invitant à abandonner les illusions des sensations pour emprunter la voie exigeante de la raison et de la vérité. 

Dany Ollivier - Autrice

Une partie historique, de cet article, a été publié, pour la première fois, dans le bulletin d'information du S.N.R. d'octobre 2001. Il est extrait d'une conférence exposée depuis 1987 © 1987 (Conférence), © 2001 (Article), © 2004 (Site)

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Téléphone : 09 54 04 33 53 - Courriel : danyolliviercsc@free.fr

PSYCHOLOGIE ET DEVELOPPEMENT PERSONNEL

Enseignement de cours où s'insère, naturellement, une thérapie brève et comportementale impliquant plusieurs techniques comme la pédagogie, la psychologie, la psychanalyse, l'Analyse Transactionnelle, le développement personnel, la suggestologie, la relaxation, la sophrologie, les méditations guidées, etc. Il s'adresse à ceux qui se cherchent, souhaitent évoluer, essaient de se connaître et d'aller vers les autres, ressentent un mal-être, reçoivent une clientèle, etc.

De la communication orale à la lecture rapide

Dans un monde où l'information circule à une vitesse fulgurante, savoir s'exprimer clairement, et lire rapidement, est devenu un atout indispensable. Ces compétences, souvent perçues comme distinctes, sont, en réalité, complémentaires.

Représentation image : cerveau

Arrangement image : Dany Ollivier

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De la communication orale…

A l’origine de l’humanité, notre diencéphale avait la primauté sur notre cortex. Pour communiquer, l’être humain se contentait d’émettre des bruits articulés. L’apparition d’un langage « spatio-temporel » allait, ultérieurement, développer l’hémisphère cérébrale gauche de notre cerveau conscient. Nous ne pouvons, en effet, proférer et/ou entendre qu’un seul mot à la fois.

C'est à Summer, ancienne terre de base Mésopotamie, que l’écriture fut inventée à la fin du IVe millénaire. Chaque signification était représentée par un dessin imagé. En Égypte ancienne, les premiers hiéroglyphes furent figurés. En Asie, les idéogrammes furent dessinés.

En Europe, un système sonore s’est imposé. Il attribue un signe différent à chaque son prononcé. La prééminence de cette méthode est évidente : elle indique la manière, même si on ne l’a jamais entendu prononcer, dont un terme se dit.

De l’Antiquité Gréco-Romaine au Moyen Âge, les vocables étaient inscrits les uns à la suite des autres, sans blanc ni ponctuation et, de temps à autre, en abréviation, sur des feuilles de parchemin. Conséquemment, on faisait appel à des lecteurs professionnels qui déclamaient, avec emphase, en épelant à haute voix, chaque unité phonétique.

Les progrès dans la mise en page, vers la fin du premier millénaire, auraient dû permettre, à un nombre croissant de personnes, de lire, vraiment, avec les yeux. En outre, de nos jours, l’enseignement de la lecture s’est arrêté au déchiffrement oral de la syllabe. Si bien que la majorité d’entre-nous lisent en deçà de leurs possibilités.

A la lecture rapide…

C’est l’ophtalmologiste, directeur du Laboratoire d’Ophtalmologie de la Sorbonne et savant français, Émile Javal (1839-1907) qui a étudié, vers 1900, le processus du déchiffrage visuel. Sous sa direction, le professeur Lamare a examiné, rigoureusement, les mouvements du regard pendant la lecture.

Par la suite, un laboratoire a été créé, à Lille, par le Centre d’Etudes et de Promotion de la Lecture. Les chercheurs ont analysé les mécanismes de lecture, du lecteur très lent au liseur prodige, sur plus d’une centaine de sujets de profession et de culture variées.

Cependant, il était nécessaire d’aller plus loin et de concevoir des cours pour adultes. La lecture rapide étant, sans contexte, un bienfait, elle vous permettra, non seulement de bouquiner de façon plus intelligente mais aussi, d’aguerrir votre mémoire immédiate, de mieux gérer la masse des informations à lire, de réussir vos examens voire, de mener à bien votre vie socioprofessionnelle.

Dany Ollivier - Autrice

Cet article a été publié, pour la première fois, dans le bulletin d'information du S.N.R. d'avril 2000. Il est extrait d'une conférence exposée depuis 1987. © 1987 (Conférence), © 2000 (Article), © 2004 (Site)

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LECTURE RAPIDE

Le but de la lecture rapide est de permettre aux étudiants, aux enseignants, aux dirigeants et à toute personne dont les activités nécessitent de lire de nombreux documents, d’acquérir une motricité physiologique suffisante pour saisir et retenir, avec aisance, les textes à parcourir.

De la mémoire immédiate à la lecture rapide

La relation, entre la compréhension d’un texte et la vitesse de lecture, est favorable à la mémoire

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Arrangement image : Dany Ollivier

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De la mémoire…

Des millions de personnes se plaignent de leur mémoire. Néanmoins, sans les souvenirs elles ne pourraient pas accomplir les mille et une activités, conscientes et inconscientes, nécessaires à la vie quotidienne. Sans souvenance, il serait impossible de développer la personnalité et/ou, plus simplement, l’intelligence. Faute de mémoire immédiate, elles oublieraient, à chaque instant, ce qui s’est passé pendant la seconde précédente ! Ainsi, elles possèdent, toutes, un potentiel dans ce domaine. Il faut juste l’entraîner, l’épanouir, le rendre plus performant.

Or, la capacité de mémorisation dépend, principalement, de l’état physique et mental, de l’attitude et de l’affectivité : l’étudiant qui perd ses moyens devant l’examinateur, le passionné qui se nourrit, mentalement, d’une discipline captivante, etc.

Pourtant, si les branches à étudier sont devenues de plus en plus nombreuses, certaines ne sont nullement prenantes. Dans ce cas, comment s’organiser pour retenir quand même ? Il suffit de s’exercer régulièrement, patiemment et avec ténacité. En ce qui concerne la mémoire immédiate, la meilleure méthode est la lecture rapide.

A la lecture rapide…

Nonobstant ce que le bon sens pourrait laisser croire, il existe une connexité favorable entre la vitesse de lecture, la compréhension d’un texte et la mémorisation : les lecteurs lents comprennent et mémorisent moins bien que les autres.

C’est la mémoire immédiate qui permet, déchiffrant la fin d’une phrase, de se remémorer les premiers termes de celle-ci. Cette opération est, en conséquence, indispensable pour en saisir le sens global. Puis, le souvenir du « mot à mot » est occulté et la signification générale est transférée dans notre mémoire à moyen et/ou à long terme. Subséquemment, il est souhaitable d’accéder à la lecture rapide.

En conclusion…

La mémoire est une des clés essentielles de l’épanouissement humain. Ce qui signifie qu’aguerrir celle-ci développe l’intellect, le jugement et le tempérament.

Bien qu’il existe plusieurs types de mémoire, il est préférable de commencer par la première, dite « immédiate », et par la lecture rapide.

Dany Ollivier - Autrice

Cet article a été publié, pour la première fois, dans le bulletin d'information du S.N.R. d'octobre 1998. Il est extrait d'une conférence exposée depuis 1987. © 1987 (Conférence), © 1998 (Article), © 2004 (Site)

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APPRENTISSAGE ET MEMORISATION

Les techniques d’apprentissage et de mémorisation font partie de la psychologie cognitive. Elles permettent d’accroître l’attention, la raison, la compréhension, etc.

LECTURE RAPIDE

Le but de la lecture rapide est de permettre aux étudiants, aux enseignants, aux dirigeants et à toute personne dont les activités nécessitent de lire de nombreux documents, d’acquérir une motricité physiologique suffisante pour saisir et retenir, avec aisance, les textes à parcourir.

Les Anges-Chats

 Quick* est parti rejoindre les Anges-Chats

Photographie : Quick

Crédit photo : Dany Ollivier

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Janvier 1998...

Dans la salle d’attente bondée du cabinet vétérinaire parisien, je tiens, serré contre mon cœur, mon chat européen noir et blanc. Quick a vingt ans et, pour la première fois de son existence, il est tombé malade. Une petite fille s’avance vers moi en s’exclamant : « Qu’il est beau ! ». Je suis secouée de sanglots irrépressibles. La fillette tourne les talons. Tandis que les personnes qui m’entourent me prodiguent des paroles de consolation, elle revient vers moi avec, dans ses mains, un adorable et minuscule chaton tout noir...

C’est grave : cardiaque, il aura un traitement à vie. De toutes façons le médecin animalier (le fin psychologue !) m’a proposé, sans ménagement et sans que je puisse accepter, l’euthanasie. J’avais fini par croire qu’il était éternel. Il a souffert, pendant trois jours, et moi avec lui...

Le Leitmotiv de mes proches était : « C’est la fin, il va mourir » (notre société et ses suggestions négatives !). Puis, mon compagnon, en rentrant de son travail, a doctement déclaré : « Tant qu’il y a de la vie, il y a de l’espoir ». Faisant fi des avis de l’entourage, expert en félin ou non, nous l’avons entouré d’encore plus d’amour que d’habitude, nous avons demandé de l’aide aux Anges-Chats et aux autres - au Divin aussi - pour qu’il se rétablisse ou passe de l’autre côté sans souffrance. Nous l’avons magnétisé chaque jour...

Un peu plus tard...

Aujourd’hui, il va bien. Il mange, ronronne, me prend tendrement par le cou. Je t’aime mon chat. Ce sera dur quand les Anges-Chats viendront te chercher, si dur. JE T’AIME QUICK !

13 avril 1998**

Nous sommes le lundi de Pâques. C’est un jour férié et Quick souffre à nouveau. J’appelle les urgences. Un vétérinaire hindou, particulièrement humain, se présente à mon domicile. Quick est dans mes bras, il se calme, une première piqure pour l’endormir, puis une deuxième… Il est parti rejoindre les Anges-Chats. Une conversation, emplie de spiritualité, s’engage avec le docteur indien…

9 mai 1998

A des centaines de kilomètres de là, dans une ferme bretonne, de mignons chatons, à la fourrure ébène, naissent…

* Mon chat s’appelait Quick.

** Quick 1978 - Lundi 13 avril 1998 (lundi de Pâques !)

Ce fut dur, très dur...

Dany Ollivier - Autrice

Une partie, de cet article, a été publiée, en avril 1998, dans la revue L'Âme et le Cœur.

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PSYCHOLOGIE et DEVELOPPEMENT PERSONNEL

Un enseignement de cours où s'insère, naturellement, une thérapie brève et comportementale impliquant plusieurs techniques comme la pédagogie, la psychologie, la psychanalyse, l'Analyse Transactionnelle, le développement personnel, la suggestologie, la relaxation, la sophrologie, les méditations guidées, etc. Il s’adresse à ceux qui se cherchent, souhaitent évoluer, essaient de se connaître et d’aller vers les autres, ressentent un mal-être, reçoivent une clientèle, etc.

Conférence sur les Sciences Humaines et les Sciences Symboliques

Le Mont-Saint-Michel entre Histoire, contes et légendes

Représentation image : interprétation artistique du Mont-Saint-Michel et de l’archange Mickaël

Arrangement image : IA avec la participation textuelle de Dany Ollivier

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Le Centre des Savoirs à la Connaissance organise une conférence sur les Sciences Humaines et les Sciences Humaines et les Sciences Symboliques.

Date et plage horaire : dimanche 04 août 2024 de 15 h à 17 h

Intervenante : Dany Ollivier - Autrice, Enseignante et Formatrice (Arts et Sciences)

Résumé : des origines païennes à la chrétienté, nous partirons à la découverte du Mont-Saint-Michel ; de l’archange Mickaël à l’évêque Aubert d’Avranches, nous aborderons la construction du premier sanctuaire du Mont Tombe ; d’un lieu de pèlerinage à l’installation de religieux, nous comprendrons comment la structure de l’abbaye bénédictine a été décrétée ; de la guerre de Cent ans aux assauts des anglais, nous examinerons la résistance et la victoire du village Montois face aux Anglo-saxons ; de la révolution française à la transformation de l’abbatiale en prison, nous évoquerons l’une des périodes les plus sombres de son histoire ; des travaux de restauration à l’inscription au patrimoine mondial de l'UNESCO, nous assisterons à la renaissance d’un site devenu l’un des plus beaux symboles du patrimoine culturel français de renommée mondiale. Conséquemment, nous serons invités, lors de cet exposé, à découvrir ce lieu emblématique.

Pratique :

Siège social : 3 boulevard du Général de Gaulle - 50170 PONTORSON

Téléphone : 09 54 04 33 53

Courriel : danyolliviercsc@free.fr

Site : http ://danyolliviercsc.free.fr/

Tarifs : 10 € payable, pour les non-adhérents, en début de séance ; gratuit pour les adhérents

Adhésion annuelle : 50 € - Les adhésions peuvent être prises, le jour même, en début de séance

Réservation recommandée !

Si vous n’habitez pas loin, ou si vous êtes dans le coin, ne manquez pas cette conférence !

COURS ET FORMATIONS : toute l’année sur rendez-vous

Téléphone : 09 54 04 33 53 - Courriel : danyolliviercsc@free.fr

PSYCHOLOGIE ET DEVELOPPEMENT PERSONNEL

Enseignement de cours où s'insère, naturellement, une thérapie brève et comportementale impliquant plusieurs techniques comme la pédagogie, la psychologie, la psychanalyse, l'Analyse Transactionnelle, le développement personnel, la suggestologie, la relaxation, la sophrologie, les méditations guidées, etc. Il s'adresse à ceux qui se cherchent, souhaitent évoluer, essaient de se connaître et d'aller vers les autres, ressentent un mal-être, reçoivent une clientèle, etc.

SYMBOLISME

Le symbolisme est un langage qui s’apprend. Il s’agit d’interpréter des « jeux » et des constellations de symboles en corrélation et en convergence de sens. C’est une école de sagesse.

Conférences sur les Sciences Naturelles et les Sciences Humaines

A la découverte de la vie des abeilles, de la psychanalyse et de la cupidité

Représentation image : Sigmund Freud (1856-1939)

Artiste : le dessinateur, photographe et graveur autrichien Ferdinand Schmutzer (1870-1928)

Arrangement image : Dany Ollivier.

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Le Centre des Savoirs à la Connaissance organise deux conférences : la première sur les Sciences Naturelles et la deuxième sur les Sciences Humaines.

Date et plage horaire : dimanche 07 avril 2024 de 15 h à 17 h

Première partie : A la découverte de la vie des abeilles

Intervenant : Michel Lelièvre

Résumé : la vie des abeilles : la reine, les ouvrières et les faux-bourdons.

Deuxième partie : la psychanalyse et la cupidité

Intervenante : Dany Ollivier

Résumé : de la psychanalyse à la thérapie cognitivo-comportementale, nous approfondirons ces thérapeutiques ; du médecin et psychiatre autrichien Sigmund Freud au philosophe, mathématicien et physicien français René Descartes, nous aborderons les complexes ; de l’interprétation psychanalytique à l’exploration de l'inconscient, nous côtoierons Harpagon ; du philosophe allemand Emmanuel Kant au philosophe et sociologue allemand Georg Simmel, nous différencierons la cupidité de l’avarice ; de la société à la littérature, nous appréhenderons le personnage le plus cupide de l’auteur de bandes dessinées américain Carl Barks : Balthazar Picsou !

Pratique :

Siège social : 3 boulevard du Général de Gaulle - 50170 PONTORSON
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Courriel : danyolliviercsc@free.fr
Site : http ://danyolliviercsc.free.fr/
Tarifs : 10 € payable, pour les non-adhérents, en début de séance ; gratuit pour les adhérents
Adhésion annuelle : 50 € - Les adhésions peuvent être prises, le jour même, en début de séance
Réservation conseillée !

Si vous n’habitez pas loin, ou si vous êtes dans le coin, ne manquez pas cette conférence !

COURS - Toute l’année sur rendez-vous :

Téléphone : 09 54 04 33 53 - Courriel : danyolliviercsc@free.fr

PSYCHOLOGIE et DEVELOPPEMENT PERSONNEL

Un enseignement de cours où s'insère, naturellement, une thérapie brève et comportementale impliquant plusieurs techniques comme la pédagogie, la psychologie, la psychanalyse, l'Analyse Transactionnelle, le développement personnel, la suggestologie, la relaxation, la sophrologie, les méditations guidées, etc. Il s’adresse à ceux qui se cherchent, souhaitent évoluer, essaient de se connaître et d’aller vers les autres, ressentent un mal-être, reçoivent une clientèle, etc.

L'épopée fascinante des Sciences Humaines

Les Sciences Humaines à travers le temps

Représentation image : interprétation artistique des Sciences Humaines

Arrangement image : IA avec la participation textuelle de Dany Ollivier

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A l’époque de la Grèce antique, des philosophes grecs, tels que Socrate, Platon et Aristote, spéculèrent sur la place de l’individu dans le monde.

Pendant ce temps, Confucius et ses disciples énoncèrent des principes éthiques et politiques qui influencèrent, fortement, la pensée chinoise.

Par ailleurs, les penseurs arabes préservèrent et développèrent, ouvrant ainsi de nouvelles voies de réflexion, l'héritage grec dans la société islamique.

L’Europe occidentale, du Moyen Âge, relia la philosophie grecque à la théologie chrétienne.

L’aube de la Renaissance expérimenta, à la faveur d’esprits éclairés semblables à Descartes, Hobbes et Locke, un éveil intellectuel.

Le XVIIIe siècle fut le témoin, à travers les travaux de pionniers comme Montesquieu, Rousseau et Voltaire, de l'émergence d’une science sociale.
 
Au XIXe siècle, la sociologie vit le jour avec, pour ne citer qu’eux, Auguste Comte, Émile Durkheim et Max Weber. Simultanément, la psychologie s'affirma, grâce aux travaux de Wilhelm Wundt, Sigmund Freud et William James, en tant que discipline distincte.

Enfin, le XXe siècle fut marqué par l’émergence des courants de pensée suivants : le structuralisme, le fonctionnalisme, le poststructuralisme, le constructivisme, et cetera.

Lors de cette épopée fascinante, les sciences humaines cheminèrent, s'enrichissant des cultures et des traditions diverses, à travers les continents. Des universités européennes aux institutions américaines, des théoriciens aux expérimentateurs, tous contribuèrent à la compréhension de l'humain et de son environnement. Et, ce n’est pas fini !

Dany Ollivier - Autrice

COURS - Toute l’année sur rendez-vous :

Téléphone : 09 54 04 33 53 - Courriel : danyolliviercsc@free.fr

PSYCHOLOGIE ET DEVELOPPEMENT PERSONNEL

Enseignement de cours où s'insère, naturellement, une thérapie brève et comportementale impliquant plusieurs techniques comme la pédagogie, la psychologie, la psychanalyse, l'Analyse Transactionnelle, le développement personnel, la suggestologie, la relaxation, la sophrologie, les méditations guidées, etc. Il s'adresse à ceux qui se cherchent, souhaitent évoluer, essaient de se connaître et d'aller vers les autres, ressentent un mal-être, reçoivent une clientèle, etc.

Conférence sur les sciences humaines

Le béhaviorisme et l'éthologie

Représentation image : cerveau artistique

Arrangement image : Dany Ollivier.

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Le Centre des Savoirs à la Connaissance organise une conférence sur les Sciences Humaine.

Date et plage horaire : samedi 04 novembre de 15 h à 17 h

Intervenante : Dany Ollivier

Résumé : du médecin et physiologiste russe Ivan Petrovitch Pavlov au psychologue américain Burrhus Frederic Skinner, nous aborderons le béhaviorisme ; Des conditionnements à l’éthologie, nous tenterons de saisir les comportements du vivant. Conséquemment, nous serons invités, lors de cet exposé, à découvrir pourquoi la compréhension du comportementalisme est intrinsèque au bien-être psychologique des animaux et des humains.

Pratique :

Siège social : 3 boulevard du Général de Gaulle - 50170 PONTORSON

Téléphone : 09 54 04 33 53

Courriel : danyolliviercsc@free.fr

Site : http ://danyolliviercsc.free.fr/

Tarifs : 10 € payable, pour les non-adhérents, en début de séance ; gratuit pour les adhérents

Adhésion annuelle : 50 € - Les adhésions peuvent être prises, le jour même, en début de séance

Réservation conseillée !

Si vous n’habitez pas loin, ou si vous êtes dans le coin, ne manquez pas cette conférence !

COURS - Toute l’année sur rendez-vous :

Téléphone : 09 54 04 33 53 - Courriel : danyolliviercsc@free.fr

PSYCHOLOGIE ET DEVELOPPEMENT PERSONNELPEMENT PERSONNEL

Enseignement de cours où s'insère, naturellement, une thérapie brève et comportementale impliquant plusieurs techniques comme la pédagogie, la psychologie, la psychanalyse, l'Analyse Transactionnelle, le développement personnel, la suggestologie, la relaxation, la sophrologie, les méditations guidées, etc. Il s'adresse à ceux qui se cherchent, souhaitent évoluer, essaient de se connaître et d'aller vers les autres, ressentent un mal-être, reçoivent une clientèle, etc.

La mémoire

De l'importance de la mémoire

Représentation image : cerveau

Arrangement image ; Dany Ollivier

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L’être humain dispose d’un nombre suffisant de neurones pour vivre et étudier jusqu’à 120 ans. En dehors de la maladie d’Alzheimer, ou de toute autre atrophie cérébrale, il n’existe aucune raison pour que notre mémoire se détériore avec l’âge.

Néanmoins, certaines personnes se plaignent d’oublis constants bien avant cinquante ans. Ces assertions semblent aller à l’encontre de mes affirmations précédentes. Comment l’expliquer ?

En fait, ces individus sont victimes de la norme sociale. En effet, depuis des siècles on nous répète que l’homo sapiens a des possibilités intellectuelles modestes qui, de plus, vont se dégrader en vieillissant. Cet ensemble de suggestions négatives va, progressivement, inhiber nos capacités.

Partant, la plupart d’entre nous sommes convaincus que nos facultés cérébrales baisseront, graduellement, avec les années. Ainsi, le moment venu, notre environnement socioprofessionnel et familial nous renverra à notre conviction de manière, apparemment, objective et rationnelle. Conséquemment, les crises d’amnésies pourraient devenir de plus en plus fréquentes et nous serions, progressivement, dans l’incapacité de mener à terme le moindre travail de mémorisation.

En conséquence, il est impératif que nous prenions conscience de notre attitude vis à vis des messages collectifs que nous recevons. Ce n’est qu’à ce prix que nous pourrons retrouver nos aptitudes et avancer dans la transformation de soi que représente toutes formes d’apprentissage.

Dany Ollivier - Autrice

Cet article a été publié, pour la première fois, dans le bulletin d'information du S.N.R. d'avril 1997

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APPRENTISSAGE ET MEMORISATION

Les techniques d’apprentissage et de mémorisation font partie de la psychologie cognitive. Elles permettent d’accroître l’attention, la raison, la compréhension, etc.

Conférence sur les Sciences Humaines

Le béhaviorisme et la prévoyance

Représentation image : cerveau artistique

Arrangement image : Dany Ollivier.

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Le Centre des Savoirs à la Connaissance organise une conférence sur les Sciences Humaines.

Date et plage horaire : samedi 02 septembre 2023 de 15 h à 17 h

Intervenante : Dany Ollivier

Résumé : du médecin et physiologiste russe Ivan Petrovitch Pavlov au psychologue américain Burrhus Frederic Skinner, nous aborderons le béhaviorisme ; Des conditionnements à la prévoyance, nous tenterons de comprendre l’anticipation. Conséquemment, nous serons invités, lors de cet exposé, à découvrir pourquoi la compréhension du comportementalisme est intrinsèque au bien-être psychologique.

Pratique :

Siège social : 3 boulevard du Général de Gaulle - 50170 PONTORSON

Téléphone : 09 54 04 33 53

Courriel : danyolliviercsc@free.fr

Site : http ://danyolliviercsc.free.fr/

Tarifs : 10 € payable, pour les non-adhérents, en début de séance ; gratuit pour les adhérents

Adhésion annuelle : 50 € - Les adhésions peuvent être prises, le jour même, en début de séance

Réservation conseillée !

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PSYCHOLOGIE ET DEVELOPPEMENT PERSONNEL

Enseignement de cours où s'insère, naturellement, une thérapie brève et comportementale impliquant plusieurs techniques comme la pédagogie, la psychologie, la psychanalyse, l'Analyse Transactionnelle, le développement personnel, la suggestologie, la relaxation, la sophrologie, les méditations guidées, etc. Il s'adresse à ceux qui se cherchent, souhaitent évoluer, essaient de se connaître et d'aller vers les autres, ressentent un mal-être, reçoivent une clientèle, etc.

Introduction aux Sciences Humaines

De l'anthropologie à la politique

Représentation image : cerveau artistique

Arrangement image : Dany Ollivier

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Les sciences humaines analysent les aspects sociaux, culturels et comportementaux des êtres humains. Elles cherchent à explorer les diverses dimensions de l’existence, à examiner comment les individus interagissent entre eux et avec leur environnement. Elles englobent un large éventail de disciplines, telles que :

L'anthropologie ou l’investigation des cultures, des comportements humains et de l'évolution de l'espèce humaine ;

La culture ou l’examen des pratiques éducatives, des identités et des représentations symboliques ;

L'économie ou l’approfondissement des choix, de la production et de la distribution des ressources ;

La géographie ou l’analyse des caractéristiques géographiques et de leur influence sur les activités humaines ;

L'histoire ou l’observation des événements passés, des sociétés et des civilisations ;

La linguistique ou l’étude des langues et du langage humain ;

La sociologie ou l’observation des structures et des dynamiques sociales, des institutions et des groupes sociaux ;

La philosophie ou la réflexion sur des questions fondamentales liées à l'existence, à la connaissance et à la morale ;

La psychologie ou l’introspection des processus mentaux, des comportements individuels et des interactions sociales ;

La politique ou la dissection des systèmes politiques, du pouvoir et de la gouvernance.

Etc.

Ces approches distinctes permettent d’appréhender les défis individuels et collectifs des terriens.

Cependant, les différentes branches de la psychologie seront, au fil du temps, plus particulièrement étudiées : « l’occultisme », la mythologie, la philosophie, la physiologie, la psychologie de la santé, la neuropsychologie, la psychologie et l’éducation, la psychanalyse, la psychologie analytique, la psychologie expérimentale, la psychologie différentielle, la psychologie clinique, la psychologie du développement, le béhaviorisme, la psychologie cognitive, le gestaltisme, la psychologie sociale et/ou collective, la psychologie du travail et des organisations, la psychologie de la personnalité, le développement personnel et/ou la psychologie positive, la psychologie transpersonnelle, et cetera.

Ces disciplines offrent différentes perspectives et domaines d'application de la psychologie. Elles permettent une compréhension approfondie des comportements, des processus mentaux, des motivations inconscientes et des interactions humaines. Elles produisent des prises de conscience personnelles, sociétales, des transformations positives de la personnalité et de l’environnement. Par ailleurs, elles amplifient l’empathie, la tolérance, l’autonomie et l’harmonie intérieure et extérieure.

Dany Ollivier - Autrice

COURS - Toute l’année sur rendez-vous :

Téléphone : 09 54 04 33 53 - Courriel : danyolliviercsc@free.fr

PSYCHOLOGIE ET DEVELOPPEMENT PERSONNEL

Enseignement de cours où s'insère, naturellement, une thérapie brève et comportementale impliquant plusieurs techniques comme la pédagogie, la psychologie, la psychanalyse, l'Analyse Transactionnelle, le développement personnel, la suggestologie, la relaxation, la sophrologie, les méditations guidées, etc. Il s'adresse à ceux qui se cherchent, souhaitent évoluer, essaient de se connaître et d'aller vers les autres, ressentent un mal-être, reçoivent une clientèle, etc.